6th April

1. Click here if you want to download April's calendar
2. Spring Day for Europe: activities and competitions
3.General information
4.Pending recordings: Baseball and Art exhibition

23rd March

1.- General information:
Visit of Polish students from 23rd March- 29th
Visit of German students from 12th April - 19th April
I Feria de Plurilinguismo y Tecnologia 19th to 21st April (Granada)
2.- Planning third term:
Things to bear in mind
Special Days: 9th May Europe Day (Spring Day for Europe)
Trinity Exam: 12 th May?
1ESO trip to Asturias: 23- 28 May
3.- Readings:
1 ESO:
2009/10
LE
L2
2 ESO:
2008/09
LE
L2
3 ESO:
2008/09
LE
L2
4 ESO:
English: the diary of Anne Frank
4.- UD
1 ESO:
LE:
L2:
L3:
SCIENCE:
The Geosphere, saving water (some measures)
Lab experiments: making soap (Mother's Day)- calculating densities and mass; visual models of animals, plants and rocks
Living Beings: features and groups
Europe Day: Different ecosystems in Europe
HISTORY:
ART:
P.E.
MATHS:Geometry, Pythagoras, Pi, etc
DRAMA:
TUTORIA:
2 ESO:
LE:
L2:
L3:
Science:
natural disasters, earth dynamics, rocks and minerals
Building a Sismograph model
Creating the map of earthquake risks in Europe
Research Project:influence of sunlight on plants growth
History:
Art:
PE:
Maths:Geometry
3 ESO:
LE:
L2:
L3:
Science:
Human Body- reproduction
Geology: types of rocks, relief and minerals, interpreting maps
People and environment
Geography:Geometry and statistics
Maths:
P.E:

4 ESO:
LE:
L2:
the language of persuasion: shopping, advertising, comparison,
Agreeing and disagreeing: reporting what other people said
Summarising
Making recommendations

L3:
History and Geography:
Science:
The Earth, a planet changing constantly (relief, rocks, ages, etc.)
Ecosystems
Maths:geometry and Statistics
P.E: Baseball
Integrated Project (on the air): English Speaking countries

9th March

1. Calendar March 2010 Click here

2. Special Events:
Comenius meeting in Poland 12th -19th March
Students exchange (CFGM gestion administrativa: Visit of a group of Polish students and teachers from 23th March to 28th March.
4 ESO school trip to Asturias: leaving on the 19th March
3. Video recording to prepare documentary about CLIL lessons and programmes run at school:

Lesson:Physical Education
Activity:Basketball
Wednesday 5th 10March
Group:3ESO
Lesson: science
Activity: Water Experiment (tasting water)
16th March 9:15
Group: 1 ESO
Lesson: Spanish
Activity: Investigating about the "Institucion de Libre enseñanza. Improving competences through the school library.
16 th March 9:15
Group: 4 ESO
Lesson: English
Activity: a detective role-play
Group:2 ESO
23rd March
Lesson: French
Activity: un desfile muy particular
Group: 3 ESO
........
Lesson: Maths
Activity: Functions
Group: 3 ESO
Thursday 1 st period
Lesson: Art
Activity: exhibition (after Easter)
Activity: Portrait of a young pupil
Group: 1 ESO??
5th period 16thTuesday
Lesson: Drama
Activity: our school (documentary about school)
Group: 1 ESO
from 12-23 March
Lesson: Integrated project
Activity: Webquest and podcast recording
Group: 4 ESO
Tuesday 16th March

4. Focus on Film:Learning through the movies
1 ESO :
Subject: English
2 ESO: Henry V and Braveheart
Subjects: English and History
Topics: The end of the middle ages. Scotland.
3 ESO:
4 ESO: To Kill a Mockingbird
Subjects: Spanish

Recomendaciones Prácticas- Uso de la L2

EF-
Información Inicial
Organización
Hojas de Observación
Exámenes prácticos
Preguntas “premio”
Fichas, hojas de Inscripción
Resultados de ligas
Noticias de tablón
Trabajos del alumnado

C Sociales

}Realizar un glosario en el que se recogen todos los nuevos términos de la unidad didáctica.
}Utilizar sólo el inglés como lengua de comunicación en la realización de los ejercicios en este idioma y en la comunicación de las rutinas diarias.
}Enfocar las clases en inglés hacia la parte práctica mediante la realización de actividades
}Desde un principio trabajar según el nivel de inglés de la clase, evitando textos complejos que desanimen al alumnado.
}Premiar el uso del inglés a través de incentivos como mejorar las notas
}Apoyar toda actividad con una parte gráfica ilustrativa - andamiaje
}Diseñar actividades atractivas,que salgan de la rutina (juegos en Internet, películas, excursiones,conferencias...)
}- Acercar lo más posible las actividades a la realidad del alumnado (películas del momento, personajes conocidos por ellos, canciones, ...)
NO Corregir un mal uso del idioma: dejar que se comuniquen libremente para evitar que tengan miedo o vergüenza a hablar en inglés.
NO a La opcionalidad en la realización de los ejercicios en inglés: al final conlleva a que muchos alumnos y alumnas opten por no realizar estos ejercicios.
NO Utilizar vocabulario o formas gramaticales que no hayan visto anteriormente.
NO usar Textos largos y complejos
NO a La hora de inglés como obligación: hay que intentar que asocien el uso del inglés con algo entretenido, como un tiempo para disfrutar

Acuerdos Metodologicos, Evaluación y Funcionamiento

"El cerebro aprende de forma global e interrelacionada, de ahí la conveniencia de un curriculum integrado que haga patentes las conexiones entre las diferentes materias y que fomente la transferencia de estrategias y conocimientos.
Acuerdos
1. metodologia activa y comunicativa
2. diseño de tareas finales
a) 1 ESO tarea plurilingue
b) 2 ESO la entrevista
c) 3 ESO
3. Glosario
a) por campos semanticos o unidades
b) por orden alfabetico- blog http://bilingualglossary.wikispaces.com/
4. Sistema de premio
5 stickers o sellitos ----- postal
15 stickers or stamps ---- diploma
30 stickers or stamps - - - sorpresa
(recordad ser comedidos, que tenemos que ahorrar)
5. instrumentos de evaluación:
- pruebas objetivas
- tareas o proyectos
1º ESO 1º trimestre relato plurilingüe
2º ESO
3º ESO 1º trimestre a four- day tour (New York)
-cuaderno
- observacion diaria
- dossier de producciones (portfolio) 3 ESO
6. integracion de las TICs??
7. planificacion de unidades integradas, en las que se incluye titulo, tarea final a realizar, competencias, y contenidos y actividades organizados por destrezas (a desarrollar en las proximas sesiones)

Lecturas

1º ESO
Primer Trimestre
Sally's phone
La Isla del Tesoro- Stevenson
Segundo Trimestre
Rip Van Winkle
2º ESO
Primer Trimestre
??
Rebeldes - S E Hinton
3º ESO
CITIES : A JOURNEY THROUGH TIME AND LITERATURE
Primer trimestre
NARRATIVA:
- Caperucita en Manhattan. (Octubre)
- Misericordia. (Galdós). (Clásicos hispánicos). Noviembre, diciembre, enero.
POESÍA:
- Las cuatro estaciones. Invitación a la poesía. (Aula de Literatura). Para todo el curso

First Term -
Have you ever been to New York? And to Manhattan?
Textos
a) Procedentes de medios de comunicación: folleto turístico de Manhattan/new york, shopping in NY and London, history of NY(comic)
canción (NEW YORK, NEW YORK)

b) Literario:
Narrativa
Extracto de Caperucita en Manhattan
Little Red Riding Hood (versión moderna de Roald Dahl o Gardner)
Tales of mystery and imagination – Edgar Allan Poe (born in Boston, died in NY)- The Fall of the House of Usher “we have put her alive into her coffin”
c) Académico (por determinar)

Segundo Trimestre
Antología de El Quijote. Ed. Santillana (Alfaguara juvenil). Enero, febrero.
- Misericordia. (Galdós). (Clásicos hispánicos). (Continuación)

Second Term
a)
Images of the quixote (película del quijote en inglés- y extracto de huckleberry finn)
14th February- Asimov True Love
Shakespeare- Romeo and Juliet ( extracto play)
Shakespeare- 2b or not 2b (extracto version moderna en tono policiaco de hamlet)

Tales of mystery and imagination – Murders of the Rue Morgue (Edgar Allan Poe)
Tercer Trimestre
- Nuestra Señora de París (Víctor Hugo). Ed. Alianza. (Fragmentos). Enero, febrero, marzo.
- El vientre de París (Émile Zola). Ed. Alianza. (Fragmentos). Enero, febrero, marzo.
TEATRO y POESÍA:
- El caballero de Olmedo (Lope de Vega). Ed. Vicens Vives (Clásicos hispánicos).

Third Term (por concretar)
London and Paris, A Tale of Two Cities - extracto de la obra de Dickens “It was the best of times and it was the worst of times”

Tales of ten worlds- Arthur C Clarke

Actividades complementarias y extra-escolares

26 Septiembre- Dia de las Lenguas http://www.ecml.at/edl/
carteles y stickers
Comenius- Keeping the light on: sustainable energy for the future
Visita Parque Temático Tabernas-Ecosistemas?o gymkhana La lucha contra el cambio climatico+ yacimiento Millares
Actividades en la Naturaleza (EF)??
Musica y teatro medieval
1st TERM
1º ESO

Concurso Buenos Lectores - PJ's Best Readers Contest
Bookmark exchange- literacy and learning project (deadline 12th October) materias implicadas: inglés, epv, y lengua
taller de ceramica griega
Taller de acuarelas- a cargo de pintor británico (Diciembre?)
Advent Calendar- 1 y 2 ESO
2º ESO
Visita a la fundacion Jose Guerrero y la Capilla Real (Noviembre)
3º ESO

2nd TERM -
Taller de astronomía- visita observatorio
Concurso (Valentine's )
1º ESO
Representacion teatral- Dia del Libro
2º ESO
Representacion teatral- Dia del Libro
3º ESO

3rd TERM
Dia de Europa 9 de Mayo
Actividades en la Ntza- Gymkhana (EF, Ciencias)
Trivial Ciencias
1º ESO

2º ESO

3º ESO
TV Programme